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《第一单元》知识体系构建

江苏省盐城市第一中学 刘勇华

新学网 > 语文 > 人教课标本七年级下册 > 第一单元 > 《第一单元》知识体系构建

 
篇名 复习目标
基础积累能力运用
一、从百草园到三味书屋  1、作者:鲁迅。

  2、、积累有关读书乐趣的名言警句。

  3、体裁:散文。
  1、了解课文叙事写景,井然有序的特点。

  2、学习文中运用对比突出中心的写法。

  3、培养热爱大自然、热爱新生活的感情。
二、爸爸的花儿落了  1、作者:林海音。

  2、积累有关父爱的名言警句。

  3、体裁:小说。
  1、了解文章选取生活细节来表现人物性格的写法。

  2、学习插叙手法,将眼前事与回忆往事有机融合起来。

  3、感受纯朴真挚的父爱,学会勇敢地面对生活。
三、丑小鸭  1、作者:安徒生。

  2、积累有关身处逆境、积极进取的名言警句。

  3、体裁:童话。
  1、学习童话的创作方法。

  2、理解童话告诉人们的道理,体会作者的思想感情。

  3、学习作者不懈追求、努力进取的精神。
  4、感受在逆境中成功的喜悦。
四、诗两首

  1、假如生活欺骗了你

  2、未选择的路

  1、作者:

   ⑴ 普希金。

   ⑵ 弗罗斯特。

  2、积累诗中的名句。

  3、体裁:诗歌。
  1、掌握诗歌一般的阅读方法。

  2、品味诗歌精炼的语言。

  3、理解诗歌所包含的人生哲理,体会作者的思想感情。

  4、学会慎重地思考自己的人生之路。
五、伤仲永  1、作者:王安石。

  2、积累有关求学成才的名言警句。

  3、体裁:散文。
  1、了解文章在叙事基础上进行说理的方法。

  2、理解作者在文中表达的观点及其进步意义。

  3、认识到后天学习对人成才的重要性。
 
 

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