人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
1、可以请一两位同学讲一讲他们所知道的安徒生的童话,由此导入本文的教学。
2、先让学生速读本文,了解丑小鸭的遭遇。然后由老师简单介绍安徒生的生活经历,引导学生理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。
3、在了解故事主要情节的基础上,重点理解丑小鸭对自己遭遇的态度以及他所做的努力,理解童话的思想意义。
4、可以做些扩展阅读,让学生更多地接触安徒生的童话。
5、有条件的学校,不妨让学生上网查找有关安徒生的材料,然后展开讨论、交流。
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