人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
1、通过活动的开展,进一步认识马与人类的亲密关系,培养学生关爱动物的情感。
2、通过“马的世界”的探讨,拓展学生的文化视野,了解有关文化知识,提高人文
素养。
3、通过活动的开展,学习从事一般课题研究的方法,培养学生从多角度研究问题的
意识,提高学生课题研究的能力。
4、在活动中培养口语交际(交谈、说讲、论辩、访谈)和书面表达能力。
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