《第一单元》教学建议

【单元教学目标】

１、知识与能力目标：

抓好基础训练，提高学生识字写字能力，阅读理解能力和口语交际能力。尤其注重朗读能力的训练。

２、过程与方法目标：

学习“洋思”经验，“先学后教，当堂训练”。建立学习小组，引导学生自主、合作、探究性地从事学习活动。

３、情感、态度、价值观目标：

树立正确的人生观，坦然面对人生的困难与不幸，培养学生为追求理想而百折不回的坚韧品格。

【单元教学重点】

１、注重对学生进行学习方式的指导，帮助学生顺利实现小学到初中的过渡。

２、朗读训练，课文内容理解。积累运用读一读，写一写的字词，背诵《在山的那一边》、《童趣》。

３、理想教育。培养学生为追求理想而百折不回的坚韧品格。

【单元教学难点】

１、《生命 生命》、《紫藤萝瀑布》课文内容探究，主旨的理解。

２、文言文《童趣》文言字词的把握以及课文翻译。

【教学内容及教学时间安排】

１、小初衔接教育《美丽的语文》。（一课时）

２、《在山的那一边》采用象征手法谈理想。启发学生的想像力，认真理解其主旨。写随笔一则。（两课时）

３、《走一步，再走一步》通过一件小事，写怎样面对困难。引导学生结合自己的经历，深入体验，感悟。（两课时）

４、作文训练《开学典礼》（两课时）

５、《生命 生命》直抒胸臆，表达作者对生命的因素思考。引导学生研读赏析，比较阅读，进行挫折教育。（两课时）

６、《紫藤萝瀑布》触景生情，富于哲理。教学中要注重提炼主旨，积累语言，借鉴写法。写随笔一则。（两课时）

７、《童趣》是学生进初中后所学的第一篇文言文，要进行学法指导。采用“洋思”教学模式，“先学后教，当堂训练”，注重文言字词

积累，翻译做到“信、达、雅”。夯实学生基础。（两课时）

８、综合实践活动──这就是我（一课时）

９、单元检测安排在晚自习。