河北省沧州市献县郭庄中学 韩敏
一、基础性目标
1、知识和能力:能独立、熟练使用字典、词典识字,规范书写;掌握并能运用课后“读一读、写一写”中出现的常用词;朗读课文,在读音准确、停顿恰当的基础上,注意语调、语速和感情的处理。
2、过程和方法:反复朗读,理解课文内容;联系上下文品味文中富有表现力的词语和句子;学习课文的表达技巧。
3、情感态度和价值观:领会课文在人生理想、信念、修养上对我们的指导和借鉴意义。
二、发展性目标
1、知识和能力:继续养成良好的朗读习惯,拓展阅读范围,增加语言积累,提高理解能力和表达能力。
2、过程和方法:联系自己人生体验,深入思索,反复咀嚼,领悟课文深长意味,提高感悟能力和思辨能力。
3、情感态度和价值观:领会课文在人生理想、信念、修养上对我们的指导和借鉴意义,并能立足现实,放眼未来,树立远大的目标和正确的信念。
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