《第二单元》单元要点

第二单元在第一单元从不同方面以不同的题材回答怎样走好人生之路的基础上，第二单元继续学习有关人生的文章，仍属于人与自我这一板块。

本单元的学习目标：联系自己人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。同时要注意学习课文的表达技巧。要继续练习朗读，提高朗读水平。“综合性学习”的主题则是“漫游语文世界”。

从课文内容看，上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办？这一单元则侧重理想与信念，在第一单元的基础上更进了一层。

著名诗人流沙河的《理想》，是一首哲理诗，也是一首赞美诗，主要借助于比喻以及排比等手法，从不同的角度阐述理想、讴歌理想、赞美理想。学习时首先要反复诵读，探究这首诗的脉络。

《城市两篇》，一篇是张晓风的《行道树》，作者用了拟人的手法，写成了一篇行道树的自白：奉献是一种牺牲，也是一种快乐。要抓住一个哲理性的句子：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”中的“神圣”、“痛苦”、“深沉”这三个关键词，理解了这三个关键词，全文就能融会贯通。另一篇是《第一次真好》，作者周素珊举了两个事例，详写第一次看见结实累累的柚子树，详写第一次看见十姊妹孵出的小鸟，又略写了许多第一次。。本文难点是要引起我们的深思：既然第一次真好，为什么我们生命中的第一次不多？怎样才能有更多的生命中的第一次。

《人生寓言（节选）》选了两则，前者《月亮与白兔》意在戒贪。它的寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的患得患失；后者《落难的王子》教育人们不要畏惧厄运。它的寓意是：厄运能使脆弱的人坚强。怎样面对财富与不幸，这始终是人生的两大难题，这两则寓言一正一反，前一则寓言，写好事变成了坏事；另一则寓言，写坏事变成了好事。

一位两次获得过诺贝尔奖的大科学家居里夫人写的《我的信念》属于自传体的作品，这篇文章谈到了工作、生活、事业、名利、人际关系、业余爱好、科学趣味等等内容，但文章的“献身科学”是一个核心，是一个根本，其他都是由此而派生出来的。

《〈论语〉十则》大多数是语录体的选文，课文的一至九则都是这种体式，只有第十则是对话体的选文。学习此文，我们一定要当堂成诵，在背诵中培养读古文的语感，在背诵中增强理解。所选的十章，有三方面的内容：①关于学习态度和方法，包括第１、２、３、４、５章；②关于思想品德修养，包括第１、４、５、６、７、８、９、１０章；③关于孔子思想体系的核心：“仁”的概念，包括第８、１０两章。但有的语录说的就不止一个方面，如第一则第一句是说学习的，讲复习的收获和乐趣的；而第二句说的是友谊，说友谊给人带来的充实与欢乐；第三句说的是修养，是讲如何对待别人的不理解。十则选文各有侧重点，又有交叉点。其中格言的学习研究是重点。

本单元的综合性学习，主题是“漫游语文世界”目的是要引导学生在生活中学习语文，因为生活中处处有语文，决不能忽视在生活实践中学习语文。这次综合性学习的意义，一方面是拓展语文学习的空间，一方面是审视社会语文生活，为维护祖国语言文字的纯洁性贡献一份力量。可从家庭口语交际中学到最新鲜、最活泼的大众化语言；也可从校园的宣传窗、墙报以及各校园的文化建设等方面学会经典、优美的语言；更应该到社会关注周围人们的语文生活，注意街头语言和广告语言的表现形式。可以以小组为单位开展一次语文调查活动，对调查来的资料进行筛选、梳理工作，讲究分工与合作。这样既能汲取语文营养，又可以规范人们的语言习惯。

总之，本单元的教学要求，与上一单元既有延续性，又有所提高。