人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
1、热爱自然,体验自然,陶冶情操。
2、体悟自然的生命和灵性,认识并探究自然,欣赏自然中的诗情画意。
3、学会观察,能抓住景物的主要特征;能通过联想和想像加深对自然的理解,实现与自然的沟通。
4、学会在观察和欣赏过程中与别人交流,把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体,语言较生动,有一定的感染力。在此基础上,写一篇作文。
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