人民教育出版社课程教材研究所
本单元选编的课文体裁多样:《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》是童话;《女娲造人》是神话;《天上的街市》《静夜》是诗歌;《寓言四则》里有中外寓言各两则。它们共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实,或揭露鞭挞现实生活中的丑恶,或表达对美好生活的向往,或赞美呼唤人间真情。想像丰富奇特,引人遐思。目的是通过这些富于想像力的故事,激发学生的阅读兴趣,培养联想、想像的能力,引导学生憎恶假丑恶,向往真善美。
教学这个单元要注意以下几个方面。
1、引导学生熟读、美读。正音读,范读领读,分角色读,配音配画读等,都可采用,熟到文中故事甚而细节都能活化在心里,一些优美的语句张口就来。
2、充分利用复述、改写、扩写等方式,培养学生联想和想像的能力,发展创新思维。对课文主旨的理解与认识,应允许并鼓励学生各抒己见,讨论争辩。
3、教给一点联想、想像的知识,引导学生从课文中抽绎归纳联想的方法。让他们明白联想、想像不是胡思乱想,而是以知识、生活的积累为基础的。
4、指导学生课外扩展阅读,如《西游记》《安徒生童话集》《伊索寓言》等。
有关综合性学习的具体建议,可参看后面的教学参考。
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