在《我的伯父鲁迅先生》一课中学写作

我们的课文大多是经过千锤百炼的名家名篇，经典之作。这些名作除了蕴涵着深厚的思想教育外，就文章本身也绝对都是一个精品，或句式精美，语言生动，或结构典范，简洁明了，或表现手法独特，体现思想明朗。因此，在学习这些课文内容的同时，我们绝不能放过文章写法的学习。只要紧随课文内容，随时进行模仿、迁移，在不知不觉中，在潜移默化中，学生就自然地掌握了这些经典的写法。

比如《我的伯父鲁迅先生》是通过几件事写一个人，并且开头和结尾是相互照应的，学完这篇课文时，就不妨让学生采用这种方法写一篇关于人的文章。学生能通过两三件事把自己身边的人写清楚，说明学生模仿之中掌握方法并不困难。