《将相和》教法建议

１、两个思路：

⑴先引导学生比较充分地阅读全文，从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉，弄清三个小故事之间的内在联系；然后再精读各个小故事，深入研究每个小故事涉及的有关问题；最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物。

⑵先通读一遍课文，大体弄清课文讲了一件什么事；然后，引导学生去研读每个小故事；最后再综合从各个故事中得到的认识，弄清三个故事之间的内在联系，并对人物作出评价。

２、选择自己喜欢的一个故事练习朗读。

３、鼓励学生将生动的故事情节编排为课本剧表演，加深对课文的理解，对人物形象的认识。