“闪”字见智勇双全──《景阳冈》教学案例

《景阳冈》一文塑造了武松机智勇敢豪爽的品格，教学的重点是“武松打虎”。打虎过程中最为惊险的是老虎进攻时“扑、掀、剪”三招，武松则避其锋芒，以三“闪”应之。这三“闪”充分表现了武松的沉着冷静、有勇有谋。教学片断实录如下：

师：面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字是什么意思？

生：躲。

师：可用哪些字来替换？

生：躲、避、跳……

师：文章为什么用“闪”而不用“躲”呢？（小组讨论后回答）

生１：“闪”显得动作快，“躲”字显得动作慢。

生２：“闪”显出武松动作灵活敏捷，而不是笨手笨脚。

生３：“闪”是主动躲避，“躲”是被动的、没办法的。

生４：“躲”给人害怕的感觉。

师：武松一开始为什么不攻而要“闪”呢？

生：挫老虎锐气，耗老虎体力。

师：如果攻会怎样？

生：武松要吃亏。

师：这说明了什么？

生：武松的沉着机智、有勇有谋。

师：一个“闪”字，让我们看出了作者用字之准，也体会到了武松的谋略。

【简评】

教学中抓住一个“闪”字，先理解字意，再与“躲”进行比较，体会“闪”字之妙，最后从武松只闪不攻自然体会出武松的沉着机智。三个步骤，层层深入，丝丝入扣，实现了语言文字训练与人物性格体会的有机结合。