《有趣的汉字》语文活动课

【活动目标】

１、通过活动丰富学生的歇后语仓库，体会歇后语诙谐、幽默、富有哲理的特点，猜字谜游戏发挥想象，初探解谜之道，激发他们学习语文的兴趣。

２、通过活动，培养学生的竞争意识和与同学团结协作的精神。

【活动过程】

一、激趣

同学们汉字距今已有三千多年历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们一起遨游汉字王国，张开想象的翅膀，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇。先让我们一起走进“字谜乐园”。（出示课件２）

二、选取典型，初探解谜之道

我先提供四个典型性的谜语请大家独立思考猜字：想想你是怎样猜出来的？（出示课件３）

１、太阳升上地面。（打一字）

２、哥哥一半大，莫作可字猜。（打一字）

３、接一半，断一半，接起来，还是断。（打一字）

４、客满。（打一字）

生１：我觉得“太阳升上地面”应该是个“旦”字，太阳就是日，地面就好像是一横，这样合起来就是一个“旦”字了。

师：的确，猜字谜就要发挥我们的想象，他把地面想象成一横，像这种猜谜方法就叫“象形法”。（课件）

生２：我觉得“哥哥一半大，莫作可字猜”应该是个“奇”字，起先我以为“哥哥一半大”应是一个“可”字，但后面说“莫作可字猜”就知道猜“可”是错的，我想“可”再加上一个“大”，那无疑就是“奇”字了。

师：是呀，他用排除的方法猜出了正确的谜底，像这种猜谜方法就是──“排除法”。（课件）

生３：我认为第三个字谜的谜底是“折”字，“接”的一半我取提手旁，“断”的一半我取“斤”字，这样合起来就成了一个“折”字，而“折”正是“断”的意思。

师：对，根据谜面的暗示，我们可以对原来的字进行分拆，然后重新加以组合，像这种方法我们称之为“组合法”。（课件）

只剩最后一个谜面还没被揭破，看着你们愁眉不展的样，我不想刚升温的那把火就这样给熄灭了，我向大家作一点提示吧：“客满了，言下之意就是人（生接说：很多），那人多该作何字解呢？“奢侈的侈字！”

“不错，正是侈字，像这样，根据谜面意思，联想出其他同样意思的话，然后在这基础上，再来猜谜底，这种方法就叫‘会意法’。”（课件４）

二、触类旁通，运用猜谜方法

接下来利用刚学过的最基本四种猜字谜方法，再来做几道题，看谁反映最快（出示课件５）

１、远看像个人，近看一堆人，仔细数一数，一共三个人。（打一字）

２、六十天（打一字）

３、阴阳两全（打一字）

４、二山在一道，猜出就错了。（打一字）

谁来说答案（众、朋、明、击）

同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了，真棒！下面请同桌互相说说自己采用什么方法猜出来的。

生１：我用组合法猜出“阴阳两全”是一个“明”字，因为“阴”的一半是“月”，“阳”的一半是“日”，组合起来就是“明”字。

生２：第一则谜语的谜底应该是个“众”字，三个人加在一起，远看就像一个人，近看就像一堆人，实际上只有三个人，我用的是“象形法”。

生３：我想到六十天就是两个月，左一个月，右一个月，合起来不就是“朋”吗？

生４：“二山在一道”有人会以为是两个山合在一起的“出”字，但后半句说猜“出”字是错的，因此，“二山在一道”正确的理解应是“二”字和“山”字合在一起，所以就是一个“击”了。

汉字浩如烟海，猜谜方法也不计其数。字谜究竟用哪种方法来猜，还是需要我们自己合理选择，灵活运用你说是吗？下面请同学纸上做题，四人小组合作、巧猜字谜。

（学生讨论，老师巡视，略作指点。）

１、本人养鸟。（打一字）

２、四四方方一间房，一木放在最中央，答杏答呆都错了。（打一字）

３、半部春秋。（打一字）

４、三人手里拿着一串冰糖葫芦。（打一字）

５、觉醒了的土地。（打一中国城市名）

６、丢掉一撇。（打一字）

７、小牛戴顶大帽子。（打一字）

８、三颗疏星映扁舟。（打一字）

９、四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打四字）

１０、一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八 （打四字）

出示答案：

谜底分别为：１、鹅、２、困、３、香（秦、炅）、４、捧、５、苏州、６、去、

７、牵、８、心（８、申、田、由、甲）（１０、杏、呆、束、困）（课件６）

三、小结

猜字谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏，刚才大家都表现得不错，现在我们继续进入第二板块“说歇后语”（课件７）

希望每位同学到时能八仙过海──各显神通。咱们今天不是王婆卖瓜──自卖自夸，而是通过活动，互相学习，增长见闻，丰富知识，这就叫听君一席话──胜读十年书。希望同学们团结协作，畅所欲言。俗话说得好，三个臭皮匠──顶个诸葛亮。（课件８）

四、下面我们来进行一次竞赛游戏开火车说歇后语，比谁答得快

１、根据歇后语的前面一部分，说出后面一部分：

（各大组选一人做小老师，从８０题中任选题作答。）

２、抢答有关问题，说歇后语：

⑴小明这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步。小明这叫“……”

⑵小红帮助同学们做值日，却把窗玻璃打碎了，她是“……”

⑶我今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈训了一顿，使我“……”

⑷一群犯罪分子想搞乱社会治安，可被公安人员逮个正着，这叫“……”

⑸军队和人民亲如一家，这好比“……”

⑹人们都说朱小龙修汽车是把硬手，这次看了他的修车表演，果真如此，真可谓“……”

附参考答案：

芝麻开花──节节高

哑巴吃黄莲──有苦说不出

丈二和尚──摸不着头脑

竹篮打水──一场空

荷花结子──心连心

华佗行医──名不虚传

３、最后请同学们以四人小组为单位交流资料。

五、教师小结

今天我们以猜谜语、说歇后语的形式上了一堂语文活动课，大家在一个宽松、愉快的学习氛围中，发挥想象，探究解谜之道，丰富歇后语宝库，从而来感受汉字的有趣，真是受益匪浅呀！（课件１）