巧教“五岳”“五湖”

小学四年级下册语文园地一的“宽带网”要求搜集并储存祖国锦绣河山的资料，以激发学生热爱祖国山河的思想情感。教材中介绍了祖国的五大名山（五岳）和五大淡水湖。

除师生将搜集到的有关五岳、五湖特点的资料进行交流外，对五岳、五湖名称的记忆可以这样进行教学。记住“五岳”只要记住两句话：“东、西、南、北、中；泰、华、衡、恒、嵩。”前句讲了“五岳”的排列顺序，这顺序不是“东、南、西、北”的常规顺序；后句讲了具体的山名。这两句话因为押韵顺口，也就易读易记。记忆“五湖”时可放手让学生照上面方法，即抓住第一个字的方法，缩成“洞、鄱、洪、太、巢”。

这种记忆方法称为“简缩”记忆法，即抓住某些关键词、中心词记住大量阅读材料。教师在教其他要求学生记忆的教学内容时，也可以采用此法，并且可以将以前的教学内容拿来“回放”，一定能取得意想不到的效果。