1、教师可采用让学生课前预习,查字词典,自学生字词。
2、课上可采取设题,讨论、点拔、归纳等方法:
教师可以引导学生抓重点、把握轻练;析词句,想画面探究课文;悟中心明通理受教育。
3、学生应运用以前的学习方法,自学课文,理解课文内容,运用从内容体会思想的方法,引导学生抓住人物的神态,动作语言,体会人物的品质。
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