人民教育出版社课程教材研究所
１、认识３个生字，会写４个生字。
２、有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。
３、理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。
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《古诗两首》课文简说
《古诗两首》教学目标
《古诗两首》快乐练习：写字
《古诗两首》快乐练习：语文练习
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