《古诗两首》阅读提示

１、先教师范读，然后学生有感情地齐读一遍古诗。

２、学生自由读，认读生字。边读边把生字划出来，多读几遍，读准音。

３、检查自读生字情况。

⑴指名读。读得好的当老师带读。

⑵开火车读。

⑶全班读。

４、从读“咏、妆、绦”三个字。要求学生会读，读准确。

５、学生再自由读古诗，要求读通顺，读准每个字音。

６、指名读，请其他学生正音。

７、全班齐读。