人民教育出版社课程教材研究所
1、会认7个生字,会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。
3、有背诵古诗的兴趣。
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人教版语文二年级下册古诗两首教学设计,草,宿
人教课标本二年级下册 古诗两首教学参考资料
《古诗两首》教材简说
《古诗两首》快乐练习:写字
《古诗两首》快乐练习:语文练习
《古诗两首》探究活动
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