人民教育出版社课程教材研究所
经过上一组课文的学习,我们和学生一起在朗读感悟课文的同时,探索了很多解决问题的办法。本组的学习,我们与学生一起走进科学世界,用智慧的目光去观察、发现身边的科学。
本组课文是以走进科技世界为专题编排的,生动的文字,精美的插图,可谓图文并茂,篇篇文章引人入胜:茫茫的夜空,璀璨的群星,那个数星星的孩子能否数得清?移居到月球,旅游在星空,这难道仅仅是阿德的梦?几面镜子聚拢微弱的烛光,昏暗的房间顷刻变得明亮,小小年纪的爱迪生竟然挽救了妈妈的生命!不可一世的恐龙,巨大而凶猛,这庞然大物,缘何今日无影无踪?一个个奇特的大问号,吸引着孩子们,也等待着我们和学生一起去朗读课文,感悟语言,探索发现。
本组的生字多而偏难。但是,仔细读读本组课文,我们不难发现,每篇课文都是那么的生动有趣。可以把生字的学习融入理解课文之中,我们自己也融入学生们中间,和他们一起识字、写字、朗读、感悟,培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。如,学习《数星星的孩子》,可以把生字融入课文的“天空”,引导孩子们去摘星星;学习《阿德的梦》,我们可以与孩子们一起走进阿德的梦,感受美好的科幻梦境,还可以与孩子们一起“做做美梦”,再畅谈“美梦”。当我们走进科学的世界,踏入幻想的“梦境”,学习生字、朗读课文,一切都会变得十分愉快、十分轻松。
教学本组教材可用13~16课时。
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