《识字1》教材分析

学生对秋天的景物有一定的感性的认识，也了解一些描写秋天的词语。《识字１》是三组有关秋天的四字词语：

１、这些词语分别描绘了三个不同的内容：秋天的美丽景色、秋天的气候特点和秋天丰收景象。三组词语排列有序，而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生字，培养良好的语感，还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。

２、本课的词语对于学生来说有些陌生，因此教师在教学时要指导学生边读边想像，把这些词语读出一幅幅画出来。对词语的意思教师不必作过多的解释。

３、课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的双重目的，要加强引导发现。