教学《古诗两首》有感

本课中的两首古诗都是描写秋天的名篇佳句。二年级的学生年纪小，接触过的古诗不多，要从字面上理解诗意尚存一定的难度，因此我在实际的教学过程中比较注意为孩子们创设特定的情景，让孩子们在反复的诵读中深刻地感悟诗的意境．

我充分利用了课本里优美的插图，让孩子们从图中找出诗歌里提到的景象，结合图意理解诗中的关键词，关键句，从而把握诗意，收到良好的效果，学生基本上能把诗歌的大意说出来，也能体会作者的那一份颂秋、爱秋的心情。