福建省南平市大洋中心小学 潘丽娟
“第一组”教材单元是以“多彩的春天”为主题编排的。分别由《识字1》、第1课《柳树醒了》、第2课《春雨的色彩》、第3课《邓小平爷爷植树》、第4课《古诗两首》和《语文园地一》组成。
单元导语是这样写的:“春天来了!快让我们一起走进美丽的春天吧!”在《识字1》中,以成语或四字词语组成的韵语形式描写春天的典型事物或现象,展现出鲜花盛开、莺歌燕舞、小河流水一派生机勃勃的景象,构成了一幅春景图,引人进入春天的美好境界。《柳树醒了》是一首趣味盎然的小诗,全文以诗歌的语言描绘了春雷、春雨、春风、春燕唤醒了柳树,孩子们的欢歌笑语也为春天增添了美妙的音符。《春雨的色彩》通过田野里一群小鸟在争论春雨的颜色,从中了解了春雨的细、柔、美以及它给我们带来的好处。《邓小平爷爷植树》给我们介绍了一代领导人植树绿化的事迹。《古诗两首》中的《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图,而《村居》则描绘了花草繁茂、千里莺啼的春天盛景。《语文园地一》中安排了《花园果园》、《春天在哪里》等。
本组教材中的四篇课文,既有春天的景,又有春天的人,春天的事。学习过程中,学生找春天,画春天。语文园地中,讲春天,唱春天。在整体把握这组教材的前提下,具体教学时,围绕一个主题,以朗读感悟、体验春天的生机和美好为主线,开展丰富多彩的学习活动,并在此过程中,综合提高学生的听说读写及动手实践能力,观察能力。
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