让故事伴随孩子成长──第二单元教学有感

新学期，我教了一个新班一年级一班，这个班的孩子非常活泼，思维活跃，喜欢新鲜事物，我非常喜欢他们，更希望孩子们也喜欢我这个新老师。

我根据孩子的年龄特点，把一些历史故事穿插到课堂中去，赢得了孩子的喜爱。例如我讲第七课《棉鞋里的阳光》一课，在讲“合”这个字的时候我就讲了《三国演义》中曹操书写“一合酥”的典故，学生非常感兴趣，一下就记住了“合”这个字。

我还把对学生进行思想品德教育穿插到故事中，我们第二册课文的效果中第二单元是对学生进行尊老爱幼教育，我就给学生讲了《孔融让梨》的故事和《格林童话》中父母对祖父不好，孩子就给父母做木碗，让父母想到他们老了以后的凄凉，改掉了不尊敬老人的毛病。学生非常喜欢这种形式，课堂纪律非常井然，收到了良好的效果。