《语文园地二》备课要点

１、“我的发现”中引导学生发现两种识字的方法：

减一减和加一加（形声字的构字规律）这里又出现了６个要求会认的字。

２、“展示台”在小伙伴又提醒学生另一种课外识字的方法：

读看电视时认识字。

这一题一定要提早布置任务，否则学生没法交流。

３、口语交际《我该怎么办》比较难上，上课之前可以先发一张调查表：

父母希望你做家务吗？理由是什么？

你愿意做家务吗？理由是什么？