《第三组》教学杂谈

〖运用“教材内容”对学生渗透环境教育〗

语文科具有形象性和贴近生活的特点，在日常的教学中，应有意识地渗透一些环境教育知识，有很多语文课文都是渗透环境教育的好教材。如小学语文一年级下册第三组教材就是让学生感到无论是生态环境还是环境卫生，我们都应该好好保护，热爱地球大家园。“两只鸟蛋”一文写了孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小鸟的关爱，对大自然的热爱。课文这样写到：“把目光投向高远的蓝天”，孩子看到了小鸟的明天，我们看到了人类的希望──人与自然和谐相处。“松鼠和松果”叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。让学生体会到：人类在向自然所取时，一定不要忘记回报自然。“美丽的小路”和“失物招领”讲的是有关环境卫生的事情。它告诉学生要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。这些课文描写了热爱大自然，在上课时可以渗透环境教育内容，唤起同学们保护大自然，创造美好环境的意识，肩负起环保责任。小学语文教学中注意了渗透，其效果一般人是体会不到的，益处不言而喻。