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《识字6》教材分析

浙江省平湖市东湖小学 邹 萍

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【教材分析】

这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物的数量词表达方式。

【教学目标】

1、通过本课的学习认读14个生字,掌握“海、军”等6个字的读写及运用。

2、根据书中提供的数量词的用法,能把身边的事物用数量词表达出来。

3、通过朗读,感悟情景,发挥想象力,在叙述的同时,语言得到训练。

4、能用自己喜欢的方法识记生字,有主动识字的愿望和兴趣。

5、在小组交流中,体验合作的乐趣,增强竞争意识。

【教学重点】

通过朗读,初步感知不同事物的数量词表达方式。

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