人民教育出版社课程教材研究所
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。教师可结合本地实际情况,有条件的可事先组织学生观察蝌蚪和青蛙。
本课是连环画形式的课文,与第17课的内容有相似之处。设计教学时,可运用《小壁虎借尾巴》一课的教学思路,培养学生自主识字和独立阅读的能力。
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