湖北省武汉大学附属小学 桂林平
师:同学们,我们在读复韵母时,可以先发前一个音,然后再由前一个音滑到后一个音(师讲解完后示范发ao的音由a向o滑)。
生模仿师发ao的音,师纠正发音。
师:下面我们来做一个游戏,请同学们看我的口型,看看你们能不能猜出我是发的什么音(师发ao音)。
生:你发的是ao音
师:你是怎样看出来的?
生:因为你的口型是张大发a的音然后又发o的音,所以你发的是ao的音。
师发ou的音让学生猜一猜是什么音?
生:你发的是ou音,因为你的嘴巴开始张得圆圆的,然后又合拢,所以我觉得发的是ou音。
让学生在总结ao ou发音规律的基础上学发iu的音 。
做游戏:师做口型生发音;生做口型师发音。
游戏结束后让学生以游戏中总结出复韵母的发音规律:发复韵母时,先发前面一个韵母的音,再从前一个韵母的音滑到后一个韵母的音这样就可以了……
以上是我在汉语拼音中的一个教学片断,让学生在游戏中学习,充分的调动了学生的积极性,并让学生在游戏中学会观察,在观察的同时来体会发音方法,从而学会自主学习。
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