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生活是教学的源泉──听郭雪琴老师执教的《识字二·菜园里》有感

浙江省苍南县灵溪镇第四小学 郭 芳

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11月23日上午第二节听了郭雪琴老师的语文课《菜园里》。

《菜园里》是看图归类识字课,要求学生认识一些蔬菜及名称,通过朗读儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点。课前,郭雪琴老师布置学生跟家长去菜市场买菜,去认识一些蔬菜,了解一些蔬菜的特点。为课堂的教学做好生活的铺垫。课堂中,郭雪琴老师十分注重创设生活化的教学情境,和学生座汽车去菜园感受美丽、丰收的景象;把菜园里的蔬菜搬进课堂,让学生去看一看、摸一摸、闻一闻蔬菜,感受蔬菜的特点,认识蔬菜的名称,在活动中自主的识字,轻松愉快地识字。课尾办蔬菜超市评选“最佳售货员”,让学生介绍蔬菜的特点,借助儿歌学习经典规范的语言,更加深刻地认识蔬菜的特点。学生在课堂上所表现出的学习欲望是那么强烈,学习热情是那么的高涨。

沸腾的课堂、充满动力的课堂让听课老师深有体会:生活是教学的源泉,也是学生认识世界的重要途径。生活化情境中,教师活用教材,教得轻松,学生自主学习、学得愉快。

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