《汉语拼音2　i u ü》教法建议

１、字母教学：

⑴这是拼音教学的第２课，在学新课之前复习“a、o、e”三个单韵母，让学生回忆一下是怎样学习三个字母的音形的？在学生总结的基础上，自己看图说说怎样记单韵母“i、u、ü”的音和形，让学生在实践中逐步掌握学习方法。

⑵教学“i、u、ü”的四个声调练习，如果总是用卡片反复读，学生会觉得比较枯躁。在教学中可以采取借助日常用语读准“i、u、ü”的四声。在教“i”的四声时，告诉学生“i”标声调时不写上面的点，写成“ī í ǐ ì”，借助衣服的“衣”、阿姨的“姨”，椅子的“椅”、议论的“议”读准“i”的四声。在训练中要注意借助“衣”的音练习“ī”，不是说“衣”的音节就是“ī”，只是借“衣”音读“ī”，不能让学生把字母与音节混为一体。在学习“ü”的四声时，通过比较让学生知道“ü”的小点不能去掉，标调时要带点写成“ǖ ǘ ǚ ǜ”的样子。

２、书写指导：

⑴观察位置：“u”占中格，“I ü”占上中格，“ü”上的两点要同时靠下一点写。

⑵观察笔顺：观察教师范写，观察四线三格下的笔顺提示。

⑶编写小儿歌帮助学生写好“I u ü”３个字母。