2011——2012学年度第一学期教学工作计划

经过一年的校园学习和集体生活，全班43名学生逐渐形成努力学习的意识了，和读书学习的好习惯。但是，他们的思想和行为意识都没有达到最好，一部分学生缺乏积极性和主动性，一部分学生没有找到适合自己的学习方法，一部分学生小毛病不断，需要老师的指导和帮助。所以我根据学校的思路，结合班级具体情况，制定了本学期教学工作计划：

一、总体目标：

保持学习成绩稳中求胜。平均分在90分以上，及格率百分之百，优秀率百分之五十。使大多数孩子树立初步的学习意识，能够按时的完成作业，自觉维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己。

二、目标分解和具体措施。

1、深入开展备课、上课工作。

本学期为了落实“教学效率深化年”活动，我将从基础工作做起，认真备好每一节课，使教学活动有的放矢，真正提高教学针对性、灵活性、目的性和科学性。在此基础上，把握课堂40分钟的节奏，以“有效集中学生注意力”为研究课题，积极开展科研工作，更好地为学生学习和课堂教学服务。

2、加强“扶优帮差”工作。

在教学工作中，切实关注班级的每一位学生。通过教学活动，使一部分学生形成自主学习的良好意识，营造“比帮赶超”的浓厚氛围，养成自觉的学习习惯。树立榜样，以点带面激励全班学生。同时，注意学困生、问提生的帮扶工作。以小组为单位，鼓励组内团结互助，组间互相竞争。开展周周看，月月赛，学期比的活动，敦促学生们认真完成各项学习任务。

3、创设学习风气，突出教学特色。

继续坚持读书活动。每天晨读20分钟，放学回家读书20分钟。

继续坚持放学路上背诵诗歌活动。

开展“日积累”活动。既每天积累5个好词，一句名句，一首诗歌。

4、夯实细节工作，做优秀任课教师。

认真对待每天的教学工作，备上辅批改要科学有效，坚持每日自我反思，自我审视。及时调整工作的步调，始终和学校中心工作保持一致，努力弥补不足修正错误，提高教学成绩。

5、抓住机会，不断修为。

以学校开展的教学活动为契机，认真学习工作，争取学习、培训和锻炼的机会。坚持学习，坚持研究，坚持读书，坚持写教学日记，使自己的业务水平再上新台阶。