《别了，我爱的中国》教材理解 《别了，我爱的中国》文本细读

《别了，我爱的中国》节选自《郑振铎文集》第二卷《海燕·离别》，题目是编者在收入课文时加的，文字上也作了一些删改。

文章写于1927年。当时的中国，正遭受着帝国主义列强的侵略，国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争，反而还互相勾结，大肆屠杀革命者，所以我们的祖国处于苦难之中，处于民族存亡的危难时刻。这时的郑振铎是一个热血的爱国青年，为避开国民党政府的压迫，出国去西欧游历。就在他即将离开祖国的时候，写下了一组感人的文章——《离别》，本文是其中一篇。

这是一篇抒情散文，作者通过叙述离别祖国时的见闻抒发自己的爱国之情。字里行间，闪烁着作者对祖国深沉的爱，洋溢着作者对祖国真挚的情。

抒情散文以抒情为主，也要叙事、描写或者议论。

《别了，我爱的中国》围绕“爱”这一主线，通过对“惜别”、“痛别”、“暂别”的具体描写，运用“借事抒情”、“借景抒情”、“议论抒情”的写作方法来表达作者那炽热赤诚的报国之心和激昂慷慨的爱国之情。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！（直抒胸臆，表达了作者怀恋祖国的惜别之情。）我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”（作者乘船离国与亲人惜别。“船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。”说明作者与祖国和亲人越离越远。）我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！（作者通过真切的叙述，抒发了对祖国对亲人越来越强烈的依依惜别之情，写得感人至深。）

（第二部分写沿途所见。）船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。（停在中国海上的帝国主义军舰激起作者无比的愤恨；而两岸的黄土、青草、小岛、海水又表现了作者对祖国的无限眷恋之情。在作者告别的眼光中，祖国的山山水水、一草一木都显得可亲可爱。而作者在祖国遭受帝国主义蹂躏的时候，不得不离她而去，这是何等痛苦的离别啊！这里，作者强烈的爱憎感情正是通过沿途所见景物的细致描写表达出来的。）

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！（第二部分的总结，表达作者眷恋祖国的挚爱之情。）

（第三部分写作者自己在这个大时代中放弃自己的工作而远离祖国，深感自己不负责任，“真是一个罪人！”）我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！（作者离开祖国，是为了求得革命的理论和方法，作者认为自己是个“罪人”恰是作者高度爱国责任心的表现，突出表现了作者忧国忧民的爱国之心。）

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，（反复强调只是暂时的离别，一旦寻求到革命的理论和方法后，还会回来尽到一个爱国者的责任。）在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！

这是我的誓言！（铮铮“誓言”正是作者在探求拯救祖国真理的征途上那不畏艰难、坚忍不拔的心声。）

别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！（全文总结，表达作者决心献身祖国的忠贞之情。三次反复，紧扣题旨，收到了及其强烈的抒情效果。）

总之，这篇散文倾吐了对祖国诚挚的爱，表达了反帝的坚强决心和必胜信念。