《东郭先生和狼》教学札记 关注学生的表达——《东郭先生和狼》教学反思

这篇课文情节性强，是一篇富有哲理寓言故事，学生的积极性很高，发言也非常积极，通过学习课文，对狼的凶残、狡猾、卑鄙、忘恩负义、恩将仇报都有了深刻的印象，同时还明白并记住了一个道理：“绝不能可怜像狼一样的恶人，对他们讲仁慈。”。

在练习说话中，学生的想象力得到了发挥，语言表达得到了训练。在对狼的语言分析中，学生对如何进行生动的语言描写有了一些体悟，并注意到语言描写的提示语，通过反复朗读，充分体会了狼的狡猾凶残的本性。在说到东郭先生被农夫救下以后内心的想法时，很多同学说出了“后悔万分”，“气愤不已”等词语，还有一个同学甚至说出了“后怕”这个词，充分体会了人物当时的心理想法，达到了很好的效果。在我的及时鼓励下，很多同学都发表了自己对东郭先生的看法，其中不乏新颖而又有理的新想法，活跃了学生的思维，拓展了他们的视野。