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《春天来了》教材理解 《春天来了》参考意见

邓卫红

新学网 > 语文 > 西师大版一年级下册语文 > 春天来了 > 春天来了教材全解

一、春天来了

1.春回大地,万物复苏、风和日丽、花红柳绿,春天有美丽的景色;春天,同学们脱去厚厚的冬装,在校园、在野外尽情地玩耍,春天是最快乐的季节;春天,人们播下希望的种子……

2.写一篇观察日记,注意正确运用日记的格式,可以写春天里大自然的景色,也可以写人们的衣着、活动等。在写日记时,可以用上我们积累的描写春天的优美词句。

参考:

【教学目标】

1、写一篇观察日记。可以写春天大自然的景色,也可以写人们的衣着、活动等。

2、有顺序地抓住春天的特点,写清楚,写具体。

【教学建议】

1、引导学生开阔写作的思路,只要和春天有关的事物都可以写。可以写树木花草,鸟售虫鱼;可以写一次春游活动;可以写马路上人们的穿着和神情……

2、指导学生有顺序地观察事物。例如写花,可以写花、叶,可以写颜色、形状、大小、数量……记叙一次活动,要按活动的顺序。不论写事或是写物.都要抓住春天的特点,体现春天独特的风情。

3、引导学生结合语言实践活动的内容,看看作家是怎样描写春天的,寻找适合自己的例文。

4、先可以让学生说说,再写草稿。交流修改后,再誊写清楚。

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