《摇花船》教学札记 《摇花船》教学一得

摇花船又叫做“划旱船”、“采莲船”，常在过年、过元宵节时才进行的一种民间艺术活动。这项艺术活动流行于我国山东一带，人们用它来祝福新的一年中家人的福寿安康。《摇花船》这篇课文向我们介绍了这项民间艺术活动，富有浓郁的民族文化气息，是对学生进行民族精神教育的极好题材。通过学习课文，要让学生了解摇花船是我国具有浓郁的民间特色的艺术活动，体会集聚老百姓乐事，祈祝福寿安康的传统文化。

一、以贴近学生生活的内容导入课文

“摇花船”这一传统的民间活动在北方喜闻乐见，而对于江南地区的孩子比较陌生。在上课时，我先组织学生观看舞狮、踩高跷、滚龙、赛龙舟等各民间活动的图片，通过图片让学生了解具有浓郁民间特色的艺术活动，这样比较贴近学生生活，更能激发学生学习的兴趣。

接着让学生轻声读课文，说一说对摇花船有了哪些了解？再通过媒体补充一些材料。由于学生对摇花船这一项民间艺术活动知之甚少，尤其是对其举办的意义不太了解。通过资料补充，使学生了解到摇花船是为了祈祝福寿安康而举行的，加深了对这一活动的理解。

二、找准切入口，整体把握教学内容

花船对学生来说并不熟悉，我就先让学生通过直观的图片以及竹篾、流苏等实物，加上简单的介绍，来了解它的构造，这样，有助于帮助学生了解花船的外形并进行复述。接着引导学生复述花船具体是怎么摇的，摇花船必须遵守哪些规定。在本课中，我就是以“摇花船必须遵守的规则”为切入口，抓住文中出现的三个“必须的规定”这些关键词语进行板书，让学生介绍“摇花船”这一民间艺术活动。从整体感知到深入学文，学生可以自主地发表自己的见解，在学习的过程中思路也非常地清晰。