《登山》教材理解 《登山》的比较教学

一、巴果茨基通过小路情形“写”与“不写”的比较。

① 课文主要是表现谁不被恐惧征服，有意识地通过危险小路，锻炼自己的意志的？

② 课文实际描写了谁通过危险小路的情景？具体是怎样写的？

③ 课文既然表现的是列宁，那么不写巴果茨基通过危险小路的情景行不行？为什么？

二、课文第二部分“留”与“删”的比较。

① 课文是怎样记叙列宁和巴果茨基登山观日出的？

② 课文第二部分记叙的是下山过小路的情形，与题意好像不符，能不能删去，为什么？

三、对列宁再次通过小路的理由的解释“先说”与“后说”的比较。

① 从文章写法考虑，列宁解释为什么再次越过小路的那段话是“先说”还是“后说”好，为什么？

② 从表现列宁的高贵品质考虑，列宁解释为什么再次越过小路的那段话是“先说”还是“后说”好，为什么？