《无私的爱》教学札记 《无私的爱》教后感――献血还是卖血？

本文是讲党的好干部――孔繁森的事迹。通过孔繁森收养三个藏族孤儿的感人故事高度赞扬了孔繁森无私的奉献精神。文章开头几个小故事的确感动了我们班的几个小鬼。但是到了第八自然段，有一个孩子提出了一个发人深思的疑问：“孔繁森明明是去‘卖血’的，文中怎么说他‘献血’？我们不是提倡义务献血吗？怎么还能拿钱呢？”是呀，从孩子的单纯的理解中，他们认为：“义务”那就是无条件奉献!我只能说：“国家对于献血者是有一定补贴的。毕竟你献了几百cc的血，给点营养费嘛。”学生针锋相对：“那文中应该尊重事实，就写‘卖血’不就更显而易见吗？”马上有学生说：“想想孔繁森卖血的目的吧。他不是为了自己，是为了孩子们呀!你们看，文中写着‘收养孤儿后，钱就更紧了，但他不愿让孩子们受委屈。’他可不是那种‘卖血为生’的人。”同学们一致认为写“献血”比“卖血”强多了。当朗读第九自然段时，学生们自然是心潮彭湃，满怀对孔繁森的敬佩之情了。