1.教材“读一读,比一比”内容。
课件使用目的:帮助学生区分汉语中相近的两组部件。
2.教材“词语真有趣”内容。
课件使用目的:帮助学生认识汉语词语中的两种特使的构词方法:同义词组合和反义词组合。
3.教材“看看下面句子有什么毛病,动笔改一改”。
课件使用目的:指导学生分析句子语病的原因,并用修改符号修改。
4.修改下面的句子:
(1)我们行走的笔直的山路上。
(2)我们每个星期一早上都要穿校服和红领巾。
课件使用目的:学以致用,拓展训练。
5.古代征战的画面。
课件使用目的:帮助理解古诗《凉州词》。
6.古诗《凉州词》,说说诗句的意思。
课件使用目的:在理解的基础上背诵古诗。
7.教材“我的采集本”内容。
课件使用目的:认识更多奥运会会徽,增长知识。
8.伦敦奥运会会徽。
课件使用目的:补充最新的奥运会徽内容,与时俱进。
9.读完《我是中国人》这篇文章,你有什么感想?
课件使用目的:帮助学生认识吉鸿昌其人,学习他的爱国精神。
10.“能说会道”内容。
课件使用目的:帮助学生开拓思路,更好地认识自己的家乡。
11.教材“笔下生辉”的要求。
课件使用目的:指导学生习作,帮助开阔思路。
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