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《气象学家竺可桢》板书设计

浙江省苍南县赤溪小学 陈杰 刘肖春

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[板书一]《气象学家竺可桢》

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[特色分析]

每一行诗刚好为全文四段话的主要内容。是对每一段话文字的细细咀嚼后,总结提炼而成。生成的诗句使竺可桢为了祖国的气象事业坚持不懈、呕心沥血,生命不息、奋斗不止的伟岸形象跃然呈现。在诗化板书辅助下,一再激起学生对“高山仰止,景行行止”的感怀与敬仰。

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