《帽子和鸟窝》片断赏析 “帽子”的联想

《帽子和鸟窝》这篇课文讲的是翔翔和小伙伴们在草地上痛痛快快地玩耍，把帽子丢在了草地上，结果帽子被松鼠带到了高高的松树上。他们发现鸟儿要在帽子里做窝，于是大家决定把帽子送给鸟儿做窝。

上课伊始，我在黑板上写下“帽子”，提出质疑：看到“帽子”这个词，你想到了什么？或是眼前出现了什么样的画面？一石激起千层浪，学生开始踊跃发言，各抒己见：

生1：看到帽子，我想到了鸟窝。

没想到第一个学生就答出了今天要学的内容，也许有的老师就会直接导入课文，进行课文内容的教学了，然而我没有，而是继续追问，除了“鸟窝”，你还想到了什么？

生2：看到帽子，我想到了摇篮。我眼前出现了这样的情景，帽子的绳子吊在树枝上，一只小鸟宝宝正睡在帽子里晒太阳呢！

（多富有想象力呀！）

生3：看到帽子，我想到了魔术师。魔术师的那顶高高的帽子可真神奇，里面可以变出许许多多的东西。

生4：看到帽子，我想到了夏天。夏天天气很热，很多人都戴上了帽子遮太阳，妈妈也给我买了一顶，上面还带风扇呢！

生5：看到帽子，我想到了冬天。冬天北风呼啸，孩子们戴着帽子在雪地里堆雪人、打雪仗。

（此生满脸绽放光芒，我知道他此刻一定沉浸在美好的回忆中。）

生6：看到帽子，我想到了粮食，想到了农民伯伯。因为我们吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。夏天天气很热，农民伯伯戴着帽子在地里干活。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐……”

（生一边摇头晃脑地背起唐诗来了，其他同学也一触即发，不约而同地跟着背了起来。那场景真叫人兴奋。）

生7：看到帽子，我想到了松鼠。一只小松鼠正腰缠帽子在树林中窜来窜去，就跟动画片中的画面一样。

……

师：孩子们，你们的发言太精彩了，你们把我带到了草地上，带到了树林里，带到了田野里，带到了舞台上，让我仿佛读到了许多与帽子有关的有趣的故事，今天老师要与大家一起去学习一个与帽子有关的故事，你们愿意吗？让我们一同打开课本，共同走进文本，共同去感受这个故事的有趣。