1. 教材“理解与运用”部分。
课件使用目的:帮助学生认识三种表示不同关系的“关联词”,学习通过关联词理解句子的含义。
2.深入理解句子的方法:
一、多想想为什么;
二、联系上下文。
课件使用目的:引导学生读丫丫和宁宁说的话,从他们列举的具体例子中,真正懂得如何运用这两种方法去理解句子的意思。
3. 林肯简介
林肯:美国第16任总统.著名演讲家、律师。他臂力过人,谦虚谨慎,幽默风趣,有“卓越的演讲家”之誉。他领导了对南方奴隶制度的战争、颁布了《解放黑人奴隶的宣言》,维护了联邦统一,为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路,使美国进入经济发展的黄金时代,被称为“伟大的解放者”。在逆境中,林肯不屈不挠,忍辱负重,带领美利坚民族向着恢复国家统一和解放黑奴的伟大目标稳步前进。在胜利之时,他从不居功自傲,而是始终保持着谦虚质朴、宽厚仁慈的平民本色,以维护联邦大业和民族国家的长远利益为己任。最终他功成身亡,成为正义事业的伟大殉道者。
课件使用目的:介绍林肯。
4.电话留言的基本要求。
(1)有礼貌。
(2)语言尽量简洁。
(3)要把事情交代清楚。(如谁的留言,什么事情,或者还可以留下自己的联系电话等)。
课件使用目的:明确评价的标准和要求,指导学生进行评价。
5.“我和某某”作文题目分析:
(1)选择恰当的事例。
(2)写出真实感受,写出感情的变化。
(3)抓住感受最深的部分来写。
课件使用目的:作文指导,帮助学生选材。
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