《郑成功》教学札记 细微之处见真情——《郑成功》教学反思

细节是指叙事性作品中的那些细微而又具体的典型情节。细节具体渗透在对人物、事件或场景的描写之中，它往往是用极其精彩、细腻的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出。在教课文《郑成功》时，我很注意对课文细节的教学，效果理想。

课文中有这样一段描写：一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说："台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”

“细微之处见真情”。这段话中的“登上”、“临风眺望”、“指着东南方向问”、“慷慨激昂地说”等细节描写生动传神，形象地展现出了郑成功眺望宝岛的情景，充分地体现了他对台湾同胞的无限关切和收复台湾的坚定信心。可以说，这些细节描写凸显了郑成功与众不同的气节、品格，丰富了民族英雄郑成功的形象。缺少了它，文章自然就会变得黯淡，郑成功的形象也就难以鲜活起来。难怪作家李准会说：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”

正因为此，我还注意充分挖掘文本空本，训练学生练习细节描写。文中有一句话“敌人惊恐万状。敌军舰队乱作一团”。我让学生围绕这句话进行想象描写。学生展开想象，抓住了敌军的神态、动作、语言等进行精彩的描写，进一步体会出郑军的英勇善战，收到了较好的教学效果。