陶华燕
案例《万里长城》:
师:出示万里长城的图像。
(激昂地说)同学们,这就是万里长城。许多国家元首来到中国,游览了我国的万里长城,都有各自的感慨。英国首相撒切尔夫人说,不了解长城,你就不了解这个民族的性格。美国前总统克林顿说,长城是一个奇迹,是一个由伟大民族创造的伟大奇迹。法国总统说,没到过金字塔,就等于没到过埃及;没到过长城,就等于没到过中国。同学们,听完这些题词,你的心情如何?
生:我感到很自豪。
生:我感到很高兴。
师:同学们,让我们带着这种自豪、高兴的感情读全文,边读边想,万里长城的哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象。
反思:
富有艺术性的导语,能轻松而富有启发性地激起学生的学习热情。案例中的导语慷慨激昂,起到了先声夺人的效果,为学习全文营造了良好的氛围。
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