四川泸州小学语文二班 赵启莲
学习理解课文
(一)、学习1-3段
师:这究竟是一件怎样感人的事呢?故事的主人公这样对我们说。朗诵课文1、2段和第3段的前半部分。)
师:后来“我”又怎样了呢?(来,读吧!)屏幕出示:醒来的时候,发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞上了好几处,筏子和背包都无影无踪。我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午,我来到一座小镇,走进一家面包店。
师:读屏幕上的文字,对照课文,你发现了什么?
生:少了一个“才”字
(老师点击屏幕补充,“才”字变大变红。)
师:我们看看,这个“才”字去掉行吗?
生:不能,因为这个“才”字说明了青年能来到面包店真不容易
师:你理解得真好!这段话还有哪些词语看出青年来到面包店很不容易呢?
生:“头和身子被撞上了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟”“在荒无人烟的大山里转来转去”“直到”
师:“荒无人烟”是什么意思?
生:到处没有一个人。
生:很荒凉,一户人家也没有。
师:(按屏幕)这些重点词句说明了青年能来到面包店是多么的不容易啊!同时,也说明了青年当时的处境
生:非常困难,急需帮助。
师:可以用什么词语来形容青年当时所面临的艰难处境呢?
师:饥饿难耐、筋疲力尽、疼痛难忍
师:让我们想象一下,此时他的心情怎样?
生:害怕
生:着急
师:谁能把这种心情读出来。(指名读)
师:试想一下,如果当时是你在这种情况下,你会想到什么?
生:我会想到赶快走出森林,找吃的疗伤。
生:我会感到害怕,再不吃东西会饿死的。
……
师:三天了,我不曾吃过一点东西,饥饿难耐啊!此刻,我多么想要——
生:——面包!(吃的)
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