《珍贵的教科书》例题解析

本文抓住环境的描写以及对人物心理、神态、动作的刻画，反映张指导员的美好品质。指导学生朗读课文，体会内容。

一、将下列词语按要求归类

争先恐后 欢呼 愣住 漆黑 抄写 渴望 张开 浓烟滚滚 睁开 叨念 寂静 兴高采烈 炮火连天

1、描写周围环境的词：________________。

2、描写人物心情、神态的词：________________。

3、描写人物动作的词：________________。

〖答案〗 1、漆黑 炮火连天 浓烟滚滚 寂静

2、争先恐后 渴望 兴高采烈

3、欢呼 愣住 张开 睁开 抄写 叨念

【精析】 这道题旨在检测学生对词语的理解和运用的能力，它有一定的综合性。完成这道题必须对这些词语仔细推敲，切不可胡乱猜测。

二、从下面一句话中你读出了什么？

他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”

〖答案〗 （略）

【精析】 这句话着重描写了张指导员生命最后的神情和言行，形象地写出了当时他说话断断续续的情景，话语内容是对同学们的嘱托，体现了他有一颗金子般的心，一颗忠于革命事业的火热之心。学习课文后，我们对他的敬佩之情油然而生。