《黄山奇石》教法建议
1、课前做好较充分的准备工作:
由于不少学生没有去过黄山,教师可以和学生一起查阅有关资料,可以让孩子找找关于黄山的图片,还可以观看有关的风光片,认识黄山,欣赏美丽的自然风光,使学生喜欢黄山。
2、在读中感悟黄山奇石的生动有趣:
初读课文时,了解黄山在什么地方,有趣的奇石名称;再读课文时,引导学生边读书边思考这些奇石为什么有这样的名字,进一步体会奇石的生动有趣。在学生谈体会时借助课文中的插图,增强感性认识。教师要抓住恰当的时机,注意指导学生朗读课文。如:启发学生注意句子末尾的标点符号,结合课文内容读出自己对黄山奇石的喜爱。
3、启发学生展开合理的想象,培养想象能力:
课文的结尾概括的介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。教师可以让学生想像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石的样子,动笔画一画;还可以结合学生找到的图片,让学生仔细观察,根据奇石的样子起名字。
《黄山奇石》探究活动
一、启发想象,练习讲解
1、课文的结尾概括的介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。让学生想象“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石的样子,动笔画一画。
2、让学生结合手中的画用自己的话介绍。
3、由于黄山风景区还有许许多多的奇石叫不出名字,可以让学生结合课前找到的图片,仔细观察,大胆想象,根据奇石的样子起名字,给大家介绍。
二、推选小导游进行介绍,评选最佳导游
1、以小组为单位,每个小组成员结合一处奇石景点进行介绍。
2、每个小组结合课文中的奇石进行综合介绍。
3、进行现场讲解。
4、组织大家评议。
5、颁发小导游资格证。
三、举办黄山奇石展览
1、教师让各个小组收集同学们找到的图片、文字介绍、自己绘制的奇石图。
2、教师与组长共同筛选,布置一期黄山奇石展。
3、大家观赏,开阔眼界,感受黄山的美丽神奇。
《黄山奇石》多音字同音字形近字组词
【多音字组词】
当:dāng(当地、当局)
dàng(当做、当真)
【同音字组词】
块(块茎、一块地)站(站台、站住脚)
快(快乐、多快好省)战(战胜、战斗机)
【形近字组词】
区(市区、区分)尤(尤其、效尤)
巨(巨大、巨轮)龙(龙船、龙灯)
《黄山奇石》词语理解、搭配与例句
【闻名】
1、理解:
⑴ 有名。
⑵ 听到名声。
2、搭配:
⑴ 闻名全球,闻名中外。
⑵ 远近闻名,举世闻名。
3、例句:
⑴ 我们游览了世界闻名的峨眉山。
⑵ 你的名字早已闻名,就是未见过你人。
【秀丽】
1、理解:
清秀美丽。
2、搭配:
风景秀丽,容貌秀丽;秀丽的风光,秀丽的姑娘。
3、例句:
我们在景色秀丽的玄武湖畔的茶亭里喝茶聊天。
【陡峭】
1、理解:
(山势等)坡度大,直上直下的。
2、搭配:
山峰陡峭,山路陡峭;陡峭的山崖,陡峭的山坡。
3、例句:
这个运动员能攀登陡峭的山崖,功夫真是了不得。
【翻滚】
1、理解:
⑴ (水)上下滚动。
⑵ 乱翻身;转动。
2、搭配:
波涛翻滚,思绪翻滚;迅速地翻滚,自如地翻滚。
3、例句:
风一吹,麦浪翻滚,大地一片丰收景象。
【云海】
1、理解:
从高处下望时,平铺在下面的象海一样的云。
2、搭配:
翻腾的云海,茫茫的云海。
3、例句:
黄山的云海变化无常,令游人惊奇不已。
《黄山奇石》词语解释
【黄山】
中国名山,在安徽省东南部,主峰1841米,风景秀丽,以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,为重要风景旅游胜地。
【神奇】
非常稀奇巧妙。
【陡峭】
山势坡度很陡,几乎直上直下。
【秀丽】
(人或景色)清秀美丽。
【尤其】
特别,表示进一步的意思。
【奇形怪状】
物体或图形外表的样子。
【风景区】
有供人观赏的优美山水、花草树木等景象或名胜古迹的地区。
【云海】
俯视时看到的如海涛起伏的云,泛指海天高远;苍茫空阔之境。
《黄山奇石》词语辨析
课文中说黄山的风景区“闻名”中外,黄山奇石中有“著名”的“金鸡叫天都”。其中“闻名”和“著名”意思相近,都是非常有名的意思,但在用法上也有不同。
闻名:指很有名,被人们所知道、了解。
著名:指很有名,显著。
《黄山奇石》成语的理解和运用
【奇形怪状】
1、理解:
奇奇怪怪的形状。
2、近义;
奇形异状。
3、例句:
他画的东西奇形怪状、不可思议,他却声称是现代派的作品。
【光彩夺目】
1、理解:
光彩:光泽和色彩;
夺目:耀眼,颜色鲜艳耀眼。
2、用法:
用来形容事物光亮鲜艳。
3、例句:
少数民族的姑娘们身穿五颜六色的服装,戴着光彩夺目的首饰,载歌载舞,欢庆丰收。
【五光十色】
1、理解:
五、十:不是实数,是表示数量多;
光、色:各种光泽和颜色。
2、用法:
用来形容色泽鲜艳、五彩缤纷。
3、近义:
五彩缤纷、五颜六色。
4、例句:
展销会上的陈列品五光十色,使人目不暇接。
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