《歌唱二小放牛郎》教学探讨

在教学《歌唱二小放牛郎》的过程中，我感到疑虑重重，忧心忡忡：战争年代，特别是抗日战争，离我们真的是tmd太远了！别说是学生，即使我这一年龄层的人，或者说50.60.70.80后的人，又有谁亲身经历过残酷的抗日战争，体验过那撕心裂肺地痛楚！？

在我朗读课文过程中，就有学生偷笑；更有甚者，当读到二小被日本鬼子摔死在大石头上时，竟有学生哈哈而笑！在学生的眼里，这是一个很好的开心果！我们，能责怪学生吗？

”前事不忘，后事之师“中日友好！屁！那是糊弄小孩子，抑或是自欺欺人的谎言！你信中日友好吗？

中日之间，绝无友好，更无和平、和谐可言！最终的结果是你死我活！两者留其一。那些高唱中日友好的人，绝对是汉奸！

也许有人不相信，会指责我，请你擦亮自己的眼睛，注意一些新闻报道，只不过呢，正面报道永远都是：形势一片大好！报喜不报忧！

网络，真是一个好东西！你从中可以学到了解到很多很多，不是吗！？点击铁血，做中华好儿女！

大刀向鬼子们的头上砍去！