人教版一年级上册：《雪地里的小画家》学习资料

《雪地里的小画家》课文题解

整理编辑 雪地里有一群“小画家”，它们在雪地上留下不同的图画。这些画是什么样的呢？

《雪地里的小画家》朗读、背诵指导

整理编辑 这是一篇富有儿童情趣的诗歌。朗读时，要激发学生的情趣，带着童趣读出味道来。可让学生边读边看图，或看多媒体课件，初步了解诗句的意思，再读正确、读流利。“下雪啦，下雪啦！”是儿童看到下雪时高兴心情的自然流露，可让学生联系生活经验体会，然后通过范读或录音，指导学生读好这个句子。中间两句描写的是小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上快活地跑来跑去，留下一串串“竹叶”“梅花”“枫叶”和“月牙”。这些“小画家”“画”了一幅十分美的雪地“画”，所以要读得轻快些。可以通过范读，让学生模仿着读出轻快活泼的语气。最后两句要读出问句和答句的不同语气。

在学生充分读的基础上，可借助图背诵课文。背诵要在课内进行。

《雪地里的小画家》朗读指导

整理编辑 本课语言富有童趣，读起来趣味盎然。应该让学生感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。尽量避免朗读技巧的抽象指导。

1、可启发学生回忆，下大雪的时候，看到地上一片洁白，你们的心情怎样，会到雪地上做什么？由此想象“小画家”们和我们一样兴奋地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的心情表达出来。

2、学生展示读，注意在轻快活泼的语调中，读出“小画家”们兴奋的心情，生动活泼的作画场面，“几步就成”的自豪感。最后一句中“睡着啦”要读得轻松，突出青蛙在冬眠呢。

3、在读通课文以后，也可以让学生演一演，选择一种小动物画一画，在活动中感悟课文；在熟读的基础上用欢快乐曲创造气氛，进行配乐朗读。

4、指导背诵应在熟读的基础上进行，可采用引背的方式练习，如，下雪啦，（ ）。小鸡画竹叶，（ ），小鸭画枫叶，（ ）。不用颜料（ ）。青蛙为什么没参加？（ ）。也可给学生一个顺序：一群小画家来了──小画家们画画──青蛙呢。

《雪地里的小画家》段落大意

整理编辑 全文共六句话。第一、二句讲下雪的时候，雪地里来了一群“小画家”。第三句讲“小画家”是谁，他们各画了什么。第四句讲“小画家”怎样“画画”。第五、六两句讲青蛙没有参加画画的原因。

《雪地里的小画家》中心思想

这篇课文写一群“小画家”在雪地上“画画”的事，说明不同的动物脚印形状是不同的，同时告诉我们青蛙有冬眠的习性。

《雪地里的小画家》难句讲解

1、不用颜料不用笔，几步就成一幅画。

这是一个打比方的句子，说这些小动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，脚踩在雪地上，就留下自己的脚印，像画的画一样，当然就“不用颜料不用笔”了。

2、青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。

这句话一问一答，点出青蛙没有参加的原因。因为它是冬眠动物，雪天青蛙正处在冬眠状态，不可能从洞里出来。

《雪地里的小画家》形近字同音字多音字

【形近字】

几（几个、几经波折）参（参观、参考）

儿（儿童、拖儿带女）叁（叁元、叁拾）

【同音字】

成（成功、卓有成效）加（加工、加班）

城（城市、价值连城）家（家具、加班）

【多音字】

几：jī（几乎、茶几）为：wèi（ 为何、舍身为国）

jǐ（几许、十几岁）wéi（ 为难、事在人为）

参：cān（参谋、参天大树）

cēn（参差不齐）

shēn（人参）

《雪地里的小画家》近、反义词

整理编辑 【近义词】

画──绘 群──伙、帮 睡──眠 用──使

参加──加入、参与

【反义词】

睡──醒 参加──脱离 成──败 没──有

《雪地里的小画家》词语造句

【画家】

1、我从小喜欢画画，将来想当一名画家。

2、小明的爸爸不仅是画家，还是一名诗人呢！

【用】

1、我已经学会用电脑绘画了。

2、人人都要节约用水。

【颜料】

1、小文说：“没关系，用我的颜料给画上色吧”。

2、爸爸给我买一盒颜料。

【为什么】

1、妈妈问我：“今天，你为什么不去上课？”

2、老师说在学习上要动脑多问几个“为什么”。

【参加】

1、我要求参加学校的合唱团。

2、有许多人参加了下午的植树劳动。

《雪地里的小画家》词语造句

【画家】

1、我从小喜欢画画，将来想当一名画家。

2、小明的爸爸不仅是画家，还是一名诗人呢！

【用】

1、我已经学会用电脑绘画了。

2、人人都要节约用水。

【颜料】

1、小文说：“没关系，用我的颜料给画上色吧”。

2、爸爸给我买一盒颜料。

【为什么】

1、妈妈问我：“今天，你为什么不去上课？”

2、老师说在学习上要动脑多问几个“为什么”。

【参加】

1、我要求参加学校的合唱团。

2、有许多人参加了下午的植树劳动。

《雪地里的小画家》习题

杨芬

1.把下面字的不正确的读音用“\”划掉。

画(huà hà）叶(yiè yè)

牙(yā yá）用(yòng iòng)

笔(pǐ bǐ）几(jī jǐ)

2.读课文，在正确的答案后面打“√”。

青蛙没参加画画是因为：

①青蛙不会画画。 ( )

②青蛙还没有起床。 ( )

③青蛙在洞里冬眠。 ( )

3.填空。

①雪地里的画家有( )、( )、( )和( )。

②小鸡会画( )。

③小鸭会画( )。

④小狗会画( )。

⑤小马会画( )。

⑥它们都是( )。

4.选合适的字填在括号里。

风 枫

①小鸭画( )叶。

青 清

②红掌拨( )波。

5.把下面的句子补充完整（可用拼音）。

①小东和毛毛_______________________________。

②我是一个小_______________________________。

③小公鸡和小鸭子_______________________________。

6.读一读。

雪地给我拍照啦！

下雪啦！

下雪啦！

地上铺满小雪花。

小妹妹，滑倒啦，

地上印个小娃娃。

小妹妹，叫妈妈：

“快来呀，快来呀，

雪地给拍照啦！”