《只有一个儿子》教材分析

课文《只有一个儿子》是一篇生动形象的故事，这篇课文通过三个妈妈夸奖自己的儿子，三个儿子见到三个妈妈手提水桶的不同表现，告诉小朋友，我们要做一个孝顺的好孩子。 这篇课文的内容是和我们现在的民族精神纲要相符的，孝敬父母自古就是我们中华民族的传统美德。这篇课文通过一个故事，将这个道理潜移默化地告诉学生，而不是直白地讲大道理，这样我们的孩子能够理解得更加明确，将道理记得更加牢固。 课文的难点也正在于此处，如何理解故事的内容大意，如何理解文章中，老爷爷为什么说他 只看见了一个儿子，这就需要教师采用先进的多媒体教学手段，将故事内容直观形象地呈现在学生面前，帮助他们理解。在她们理解的基础上，请他们自己动手尝试边操作多媒体，边说一说故事，这样就能够调动起学生的积极性，使她们对课文内容加深理解。