这篇课文主要讲了汤姆在不允许钓鱼的时间里钓到一条大鲈鱼,在爸爸的教育下把它重新放回湖中的故事,告诉我们时时处处都要严格自律,自觉遵守社会公德和规定的道理。
教学中,在学生熟读课文的基础上,我抓住“去钓鱼—钓到鱼—放掉鱼—永难忘”这条线索,让学生分部分理解。在学习第二部分时,通过“套上、甩起、抛向”掉鱼动作的理解,体会汤姆的技术娴熟、经验的丰富,“划破、沉入、泛起”等动词让学生感受作者用词的准确,再加上“湖面泛起一圈圈银色的涟漪”使得这一段描写更富诗意。引导学生多读句子,以便对于词语的积累。
教学第三部分时,引导学生感悟汤姆心情变化的原因是因为爸爸说了那句话,而爸爸之前“投来赞赏的目光”和
现在用低沉的声音说“孩子,你必须把这条鱼放掉”又是为什么?学生理解起来比较容易,从而体会爸爸说“孩子,你必须把这条鱼放掉”时不容置疑的语气。又从“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定”斩钉截铁的语气中,认识到爸爸要让汤姆懂得任何情况下都必须遵守社会公德的道理。而让学生找出表现汤姆心情的词语时,也能很快地找出“不情愿、慢吞吞、叹了口气”等词语。
整节课下来,学生掌握得还可以。在教学中存在一些问题,如:很多时候都是我自己在讲,没有很好地引导学生进行讨论、交流。而在学生读书的过程中,应让他们自主发现问题
,然后再来解决,这样对于课文的理解才会更深刻。
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