《蜗牛的奖杯》教后感

这是一篇寓言古诗。它是要孩子们懂的在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理，教学时，我充分运用了拉图及多媒体课件，给学生例设了一个良好的情境。在整个教学过程中，我也不时地让学生体会蜗牛在不同时期的心情。以蜗牛的心情变化进行全文的教学，牢牢地抓住了学生的注意力及兴趣，有了兴趣学生们积极的思考、发言。这堂课上的十分成功。在最后的面对再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？以及看到天空中的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓，老蜗牛会对小蜗牛说些什么呢？在这两个说话练习中，学生们真正地把自己置身在蜗牛这一角色中，十分地成功。